高职院校机电类专业教学团队能力内涵探析

	高职院校机电类专业教学团队能力内涵探析
	王春光
	2013
发表期刊	河南科技
ISSN	1003-5168
期号	20 页码:282
摘要	从教师专业化的角度,应用企业核心能力理论和组织行为理论分析了高职院校机电类专业教学团队发展能力的内涵,重点阐述高职院校机电类专业教学团队能力的结构,即资源掌控能力、协调能力和约束能力。
关键词	高职机电专业教学团队内涵
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/6933
专题	智能制造与汽车学院重庆电子科技职业大学
作者单位	重庆电子工程职业学院机电学院
第一作者单位	重庆电子科技职业大学
推荐引用方式 GB/T 7714	王春光. 高职院校机电类专业教学团队能力内涵探析[J]. 河南科技,2013(20):282.
APA	王春光.(2013).高职院校机电类专业教学团队能力内涵探析.河南科技(20),282.
MLA	王春光."高职院校机电类专业教学团队能力内涵探析".河南科技 .20(2013):282.