基于体育素养和职业能力的高职体育教学分析

doi:10.16655/j.cnki.2095-2813.2001-4997-6458

CQUET-IR

	基于体育素养和职业能力的高职体育教学分析
其他题名	Analysis of Higher Vocational Physical Education Based on Sports Literacy and Professional Ability
	唐荣地
	2020-07-15
发表期刊	当代体育科技
ISSN	2095-2813
卷号	10 期号:20 页码:74-75+78
摘要	高职教育属于我国教育体系中的重要组成,对提高学生的思维能力、综合素养有重要意义。而体育教学也是高职教育的重要内容之一,旨在帮助学生养成强健的体魄,并养成终身体育的习惯、较好的体育素养。而从目前的高职体育教学现状来看,发现教师的教学方式、学生的学习兴趣均有待强化,对教学质量的提升带来了不利影响。教师此时也需灵活转变教学方式,为学生构建出更加高效的体育课堂。本文简要分析基于体育素养和职业能力的高职体育教学策略。
关键词	体育素养高职体育教学职业能力教学策略
DOI	10.16655/j.cnki.2095-2813.2001-4997-6458
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/4463
专题	重庆电子科技职业大学
作者单位	重庆电子工程职业学院
第一作者单位	重庆电子科技职业大学
推荐引用方式 GB/T 7714	唐荣地. 基于体育素养和职业能力的高职体育教学分析[J]. 当代体育科技,2020,10(20):74-75+78.
APA	唐荣地.(2020).基于体育素养和职业能力的高职体育教学分析.当代体育科技,10(20),74-75+78.
MLA	唐荣地."基于体育素养和职业能力的高职体育教学分析".当代体育科技 10.20(2020):74-75+78.

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基于体育素养和职业能力的高职体育教学分析（1216KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载