茶文化与电气自动化类课程教学结合路径探讨

CQUET-IR

	茶文化与电气自动化类课程教学结合路径探讨
	陈珊珊
	2020-07-25
发表期刊	福建茶叶
ISSN	1005-2291
卷号	42 期号:07 页码:169-170
摘要	教育行业不断发展过程中,各大学提升电气自动化类课程教学改革的工作力度,结合电气自动化类课程实践性较强特点,对传统教学模式和方法进行创新。虽然在电气自动化类课程教学创新中取得成效,但是却忽略对学生文学素养和人文精神方面的培养。所以,分析茶文化与电气自动化类课程教学结合路径,是为培养出更多高素质和高水平人才奠定基础。
关键词	茶文化电气自动化类课程教学
DOI	10.3969/j.issn.1005-2291.2020.07.103
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收录类别	PKU
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/4457
专题	重庆电子科技职业大学
作者单位	重庆电子工程职业学院
第一作者单位	重庆电子科技职业大学
推荐引用方式 GB/T 7714	陈珊珊. 茶文化与电气自动化类课程教学结合路径探讨[J]. 福建茶叶,2020,42(07):169-170.
APA	陈珊珊.(2020).茶文化与电气自动化类课程教学结合路径探讨.福建茶叶,42(07),169-170.
MLA	陈珊珊."茶文化与电气自动化类课程教学结合路径探讨".福建茶叶 42.07(2020):169-170.