探析语文教学对高职学生综合职业素养的提升

doi:10.16412/j.cnki.1001-8476.2014.33.032

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	探析语文教学对高职学生综合职业素养的提升
	李蕾
	2014-11-21
发表期刊	语文建设
期号	33 页码:21-22
摘要	职业素养是中职学生发展成为职业人员必需要具备的,并且也是决定一个人的职业生涯成败的关键,高职教育是以就业教育为最终的教育目标,高职教学的目的就是为了满足社会的需求,培养学生拥有良好的职业道德品质以及一定的文化知识。目前高职院校偏向于职业技术方面的教导,忽视了培养学生的职业素养教育。语文教学对高职学生的综合职业素养的提升有着重要的作用,同时也顺应了社会经济发展对高职教育的要求,高职学校必须要认识到语文教育的重要性,全面提高学生的综合职业素养。本文分析了语文教学和职业素养的联系,以及进行职业素养教育的重要性,探讨了高职院校语文教学存在的问题,探究了语文教学对高职学生综合职业素养的提升。
关键词	语文教学高职学生综合职业素养
DOI	10.16412/j.cnki.1001-8476.2014.33.032
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收录类别	北大核心
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/6342
专题	重庆电子科技职业大学
作者单位	重庆电子工程职业学院通识教育学院
第一作者单位	重庆电子科技职业大学
推荐引用方式 GB/T 7714	李蕾. 探析语文教学对高职学生综合职业素养的提升[J]. 语文建设,2014(33):21-22.
APA	李蕾.(2014).探析语文教学对高职学生综合职业素养的提升.语文建设(33),21-22.
MLA	李蕾."探析语文教学对高职学生综合职业素养的提升".语文建设 .33(2014):21-22.

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