大数据时代下高职教师角色研究
	赵春莲
	2017-09-25
发表期刊	西部素质教育
ISSN	2095-6401
卷号	3期号:18页码:129+133
摘要	为了提高教学质量,增强高职高专院校教师的职业竞争力,文章通过分析大数据时代的定义,从角色认知、角色定位、角色价值三个方面对大数据时代下高职教师角色进行了研究。
关键词	大数据 教师角色 高职教育
DOI	10.16681/j.cnki.wcqe.201718084
URL	查看原文
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/5296
专题	重庆电子科技职业大学
作者单位	重庆电子工程职业学院
第一作者单位	重庆电子科技职业大学
推荐引用方式 GB/T 7714	赵春莲. 大数据时代下高职教师角色研究[J]. 西部素质教育,2017,3(18):129+133.
APA	赵春莲.(2017).大数据时代下高职教师角色研究.西部素质教育,3(18),129+133.
MLA	赵春莲."大数据时代下高职教师角色研究".西部素质教育 3.18(2017):129+133.

条目包含的文件		下载所有文件
文件名称/大小	文献类型	版本类型	开放类型	使用许可
大数据时代下高职教师角色研究.caj（46KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览 下载
大数据时代下高职教师角色研究.pdf（86KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览 下载

个性服务

查看访问统计

谷歌学术

谷歌学术中相似的文章

[赵春莲]的文章

百度学术

百度学术中相似的文章

[赵春莲]的文章

必应学术

必应学术中相似的文章

[赵春莲]的文章

相关权益政策

暂无数据

收藏/分享

除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。