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基于组织支持理论的高职院校教师组织承诺提升策略研究
刘在清
2018-05-01
发表期刊知识经济
ISSN1007-3825
期号10页码:128-129
摘要高职教师管理制度还不完善,教师职业倦怠和教师流失现象严重,不利于教师队伍健康发展。高职院校应结合高职教师职业复杂性和探索性,以及教师需求的层次,制定提升教师组织承诺的策略。
关键词高职教育 教师 组织承诺 支持
DOI10.15880/j.cnki.zsjj.2018.10.076
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/5076
专题重庆电子科技职业大学
作者单位重庆电子工程职业学院
第一作者单位重庆电子科技职业大学
推荐引用方式
GB/T 7714
刘在清. 基于组织支持理论的高职院校教师组织承诺提升策略研究[J]. 知识经济,2018(10):128-129.
APA 刘在清.(2018).基于组织支持理论的高职院校教师组织承诺提升策略研究.知识经济(10),128-129.
MLA 刘在清."基于组织支持理论的高职院校教师组织承诺提升策略研究".知识经济 .10(2018):128-129.
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