高职学生社会支持与学校适应的关系分析 | |
赵瑞雪![]() | |
2018-07-02 | |
发表期刊 | 科学咨询(科技·管理)
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ISSN | 1671-4822 |
期号 | 07页码:29 |
摘要 | 对高职院校学生来说,该时期对学生个人发展以及综合能力的培养具有决定性的作用,因此,高职学生需要充分适应高职院校的学校生活,从而保证高职学生健康的心理状态,但是,如何促进高职学生更好地适应学校环境呢?本文着重分析和研究了高职学生社会支持与学校适应之间的关系。 |
关键词 | 高职学生 社会支持 学校适应 关系 |
DOI | 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.27.023 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/5009 |
专题 | 重庆电子科技职业大学 |
作者单位 | 重庆电子工程职业学院 |
第一作者单位 | 重庆电子科技职业大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 赵瑞雪. 高职学生社会支持与学校适应的关系分析[J]. 科学咨询(科技·管理),2018(07):29. |
APA | 赵瑞雪.(2018).高职学生社会支持与学校适应的关系分析.科学咨询(科技·管理)(07),29. |
MLA | 赵瑞雪."高职学生社会支持与学校适应的关系分析".科学咨询(科技·管理) .07(2018):29. |
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文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
高职学生社会支持与学校适应的关系分析.p(1550KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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