“一体两翼”大学生职业生涯教育实践路径探索——基于朋辈辅导的视域

doi:10.16227/j.cnki.tycs.2019.0458

CQUET-IR > 财务处

	“一体两翼”大学生职业生涯教育实践路径探索——基于朋辈辅导的视域
	马陈静 1; 杨建勇2
	2019-06-28
发表期刊	太原城市职业技术学院学报
ISSN	1673-0046
期号	06 页码:146-148
摘要	随着大学生就业供需结构的调整、就业模式的转变,大学生就业形势日趋严峻。做好高校职业生涯规划教育不仅是立德树人的重要内容,也是提升就业水平的内在要求。将"朋辈辅导"理念运用于大学生职业生涯规划教育中,借助朋辈互助的特点和影响力,弥补大学生职业生涯规划课程的弱势与不足,有利于完善高校就业服务体系。通过打造"以朋辈授课为主体、朋辈分享和互联网媒体平台为两翼"的"一体两翼"大学生职业生涯教育实践路径,可以充分发挥朋辈互助在专业学习、自我认知、职场探索、人职匹配测试等方面的优势,帮助大学生清晰职业生涯规划方向,提升就业力,解决就业难问题。
关键词	朋辈大学生职业生涯教育
DOI	10.16227/j.cnki.tycs.2019.0458
URL	查看原文
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/4720
专题	财务处
作者单位	1.四川外国语大学; 2.重庆电子工程职业学院
推荐引用方式 GB/T 7714	马陈静,杨建勇. “一体两翼”大学生职业生涯教育实践路径探索——基于朋辈辅导的视域[J]. 太原城市职业技术学院学报,2019(06):146-148.
APA	马陈静,&杨建勇.(2019).“一体两翼”大学生职业生涯教育实践路径探索——基于朋辈辅导的视域.太原城市职业技术学院学报(06),146-148.
MLA	马陈静,et al."“一体两翼”大学生职业生涯教育实践路径探索——基于朋辈辅导的视域".太原城市职业技术学院学报 .06(2019):146-148.

条目包含的文件		下载所有文件
文件名称/大小	文献类型	版本类型	开放类型	使用许可
“一体两翼”大学生职业生涯教育实践路径探（135KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载