新工科背景下的高校“双创”人才培养模式研究

doi:10.3969/j.issn.1004-7530.2020.08.023

CQUET-IR

	新工科背景下的高校“双创”人才培养模式研究
其他题名	Research on"Mass Entrepreneurship and Innovation"talent training model in colleges and universities under the background of new engineering
	汤建国
	2020-03-20
发表期刊	江苏科技信息
ISSN	1004-7530
卷号	37 期号:08 页码:69-71
摘要	创新创业教育与"新工科"人才培养在时间、空间、肩负使命和内容上相辅相成,互相推动。文章结合教学实践,对新工科背景下的高校"双创"人才培养模式展开研究,提出通过将创新创业教育融入于素质教育、建立多层次复合型课程体系、建设创新创业教育师资团队、构建创新创业教育生态体系和构建创新创业教育评价机制等5个方面,构建高校"双创"人才培养模式。
关键词	新工科创新创业模式
DOI	10.3969/j.issn.1004-7530.2020.08.023
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/4541
专题	重庆电子科技职业大学
作者单位	重庆电子工程职业学院
第一作者单位	重庆电子科技职业大学
推荐引用方式 GB/T 7714	汤建国. 新工科背景下的高校“双创”人才培养模式研究[J]. 江苏科技信息,2020,37(08):69-71.
APA	汤建国.(2020).新工科背景下的高校“双创”人才培养模式研究.江苏科技信息,37(08),69-71.
MLA	汤建国."新工科背景下的高校“双创”人才培养模式研究".江苏科技信息 37.08(2020):69-71.

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