| 面向“双高计划”的高职教育质量评价研究 |
| 徐幸
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| 2020-06-25
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| 发表期刊 | 邯郸职业技术学院学报
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| ISSN | 1009-5462
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| 卷号 | 33期号:02页码:45-49+72 |
| 摘要 | "双高计划"作为我国高等职业教育改革的重大举措,提升了职业教育及人才培养竞争力。为推动和确保"双高计划"下高职教育质量,建设高职教育质量保障体系至关重要。以某中国特色高水平高职学校为例,研究运用层次分析法和模糊综合评价法对"双高计划"下高职教育质量进行评价。基于教育质量评价体系构建的原则,制定学生培养、师资力量、校内资源及企业反馈4个评价项目以及20个二级指标,从而形成教育质量评价体系;利用层次分析法确定各项评价指标的权重大小;采用模糊综合评价法对教育质量评价指标进行权重分析与判断,达到量化评估的目的;最终对选取对象进行评价,针对存在的问题提出合理的意见。研究结果为科学评价面向"双高计划"的高职教育质量提供参考价值,有助于提升高职院校教育质量。 |
| 关键词 | “双高计划”
高职教育
质量评价
层次分析法
模糊综合评价法
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| DOI | 10.3969/j.issn.1009-5462.2020.02.013
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/4476
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| 专题 | 重庆电子科技职业大学
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| 作者单位 | 重庆电子工程职业学院财经管理学院
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| 第一作者单位 | 重庆电子科技职业大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
徐幸. 面向“双高计划”的高职教育质量评价研究[J].
邯郸职业技术学院学报,2020,33(02):45-49+72.
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| APA |
徐幸.(2020).面向“双高计划”的高职教育质量评价研究.邯郸职业技术学院学报,33(02),45-49+72.
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| MLA |
徐幸."面向“双高计划”的高职教育质量评价研究".邯郸职业技术学院学报 33.02(2020):45-49+72.
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文件名：
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面向“双高计划”的高职教育质量评价研究.pdf
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格式：
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Adobe PDF
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