高校思政课实践教学瓶颈及破解对策
其他题名	The Bottleneck and Countermeasures of Practical Teaching of Ideological and Political Course in Colleges and Universities
	冉鑫
	2020-12-20
发表期刊	重庆电子工程职业学院学报
ISSN	1674-5787
卷号	29期号:06页码:112-115
摘要	实践教学作为高校思政课教学的重要环节,对于整个课程教学效果具有举足轻重作用,在当前思政课实践教学意义日益凸显。近几年来,高校在思政课实践教学模式方面实施了许多创新举措,产生了积极的效应,在一定程度上增强了学生对思政课的获得感。基于思政课本身的特殊性质、教学对象、教学内容、社会环境等方面原因,当前思政课实践教学在理论与实践、学校与社会、主体与主导、思政课与专业课之间存在脱节现象。文章从教学形式、教学组织、教学课程和教学评价四个方面对于破解思政课实践教学瓶颈进行探讨和思考。
关键词	高校 思政课实践教学 瓶颈 途径
DOI	10.13887/j.cnki.jccee.2020(6).28
URL	查看原文
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/4367
专题	重庆电子科技职业大学 马克思主义学院
作者单位	重庆电子工程职业学院马克思主义学院
第一作者单位	重庆电子科技职业大学
推荐引用方式 GB/T 7714	冉鑫. 高校思政课实践教学瓶颈及破解对策[J]. 重庆电子工程职业学院学报,2020,29(06):112-115.
APA	冉鑫.(2020).高校思政课实践教学瓶颈及破解对策.重庆电子工程职业学院学报,29(06),112-115.
MLA	冉鑫."高校思政课实践教学瓶颈及破解对策".重庆电子工程职业学院学报 29.06(2020):112-115.

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