我们要为学生办什么样的职业教育——以学生为中心的职业教育观重构与职业教育供给侧改革
其他题名	What Kind of Vocational Education Should We Offer to Our Students:Refactoring Supply-side Structural Reform of Vocational Education Based on Student-centered Vocational Education Concept
	李万青1; 汪麟1; 黄春1,2; 敬官旭1,3
	2021-06-18
发表期刊	职教发展研究
ISSN	2096-6555
期号	02页码:41-51
摘要	我国职业教育正面临深刻的危机,主要表现在职业教育观念不适应时代的发展,无法培养出社会需要的人才,导致职业教育供需失衡,社会贡献率与社会期许不相匹配。传统职业教育范式秉承工业化时代的内容、思维和方法,契合泰勒"高效工厂"管理理论和福特流水线生产,这种教育模式"高效率"平稳运行许多年后,随着信息化、智能化时代的到来,受到越来越多的质疑。美国率先以"新职业主义"逐步取代风行多年的社会效率职业教育观,德国双元制也在努力倡导学生的人生价值和自我需求的实现。我国职业教育在困境和机遇中不断探索,《国家职业教育改革实施方案》提出内涵建设方略和"德技并修"人才培养方案,并且呼吁职业教育"到了必须下大力气抓好的时候"。面对新形势,我国职业教育要走出困境和瓶颈,以学生为中心"促进人的全面发展"的职业教育观重构与职业教育供给侧改革是重中之重、关键之关键。课题组通过对全国25所职业院校的7116名在校生开展问卷调查,分析了职业院校学生的社会关系、学习和认知状况、对职业教育的期待,提出重构以学生为中心的开放型职业教育观,推动以内涵建设为主的职业教育供给侧改革,培养出具有职业素养和职业精神的高技术技能人才,破除我国职业教育供需关系结构性失衡的现实状况,使职业教育走向现代化,进入新常态。
关键词	职业教育 危机 全面发展 职业教育观 供给侧改革
DOI	10.19796/j.cnki.2096-6555.2021.02.005
URL	查看原文
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/4295
专题	重庆电子科技职业大学
作者单位	1.重庆电子工程职业学院马克思主义学院; 2.韩国启明大学; 3.西南大学马克思主义学院
第一作者单位	重庆电子科技职业大学
推荐引用方式 GB/T 7714	李万青,汪麟,黄春,等. 我们要为学生办什么样的职业教育——以学生为中心的职业教育观重构与职业教育供给侧改革[J]. 职教发展研究,2021(02):41-51.
APA	李万青,汪麟,黄春,&敬官旭.(2021).我们要为学生办什么样的职业教育——以学生为中心的职业教育观重构与职业教育供给侧改革.职教发展研究(02),41-51.
MLA	李万青,et al."我们要为学生办什么样的职业教育——以学生为中心的职业教育观重构与职业教育供给侧改革".职教发展研究 .02(2021):41-51.

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