| 高职院校英语分层教学的困境及破解策略 |
| 其他题名 | Dilemmas and Solving Strategies of Layered Teaching in the English Course of Vocational Colleges
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| 沈雕 ; 雷蕾
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| 2021-06-20
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| 发表期刊 | 重庆电子工程职业学院学报
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| ISSN | 1674-5787
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| 卷号 | 30期号:03页码:119-122 |
| 摘要 | 随着高职院校的扩招、招生生源的多元化,高职院校学生的英语水平参差不齐现象日益严重,以学生层次划分的差异化英语教学改革迫在眉睫。英语分层教学虽然能有效提升学生的英语水平及运用能力,但目前仍然面临诸多问题。如何找准问题的根源、采取有效应对措施,提升教学效果和质量是英语分层教学亟待解决的问题。 |
| 关键词 | 高职院校
英语教学
分层教学
差异化
策略
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| DOI | 10.13887/j.cnki.jccee.2021(3).28
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/4291
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| 专题 | 重庆电子科技职业大学
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| 作者单位 | 重庆电子工程职业学院通识教育与国际学院
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| 第一作者单位 | 重庆电子科技职业大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
沈雕,雷蕾. 高职院校英语分层教学的困境及破解策略[J].
重庆电子工程职业学院学报,2021,30(03):119-122.
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| APA |
沈雕,&雷蕾.(2021).高职院校英语分层教学的困境及破解策略.重庆电子工程职业学院学报,30(03),119-122.
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| MLA |
沈雕,et al."高职院校英语分层教学的困境及破解策略".重庆电子工程职业学院学报 30.03(2021):119-122.
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文件名：
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高职院校英语分层教学的困境及破解策略.pdf
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格式：
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Adobe PDF
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