基于"三变三阶递进"课程模块的双创育人研究

	基于"三变三阶递进"课程模块的双创育人研究
	舒雅琴; 胡敏
	2024-03
发表期刊	知识经济
ISSN	1007-3825
卷号	671 期号:7 页码:215-218
摘要	文章探讨将"扶贫项目、文创项目、企业真实项目、竞赛项目"融入"三变三阶递进"的双创基础课程模块、专业基础模块、专业拓展模块的"三课堂"的教学方法.通过实践,旨在培养高职创业者的创新思维和创业灵感,提高创业转化率.聚焦"三变三阶递进"课程模块的目标,提出建立符合创新创业教育特点的评价体系.
关键词	三变三阶递进课程模块双创育人
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语种	中文
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/18377
专题	通识教育与国际学院财经管理学院
作者单位	重庆电子工程职业学院,重庆 401331
第一作者单位	重庆电子科技职业大学
推荐引用方式 GB/T 7714	舒雅琴,胡敏. 基于"三变三阶递进"课程模块的双创育人研究[J]. 知识经济,2024,671(7):215-218.
APA	舒雅琴,&胡敏.(2024).基于"三变三阶递进"课程模块的双创育人研究.知识经济,671(7),215-218.
MLA	舒雅琴,et al."基于"三变三阶递进"课程模块的双创育人研究".知识经济 671.7(2024):215-218.