| 物理原理中蕴含的政治教育功能 | |
华玲
| |
| 2018 | |
| 发表期刊 | 中学物理教学参考
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| ISSN | 1002-218X |
| 卷号 | 0期号:6X页码:30-31 |
| 摘要 | 现代教学提倡学科渗透,在对学生进行立德树人教育的背景下,如何在物理教学中渗透思政教育,是教师应该关注的问题。对物理教学实施思政教育的可行性做了分析,通过具体的案例进行了说明,以期对物理与思政的融合渗透有所裨益。 |
| 关键词 | 思想政治 物理原理 教育功能 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | Periodical |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/9309 |
| 专题 | 重庆电子科技职业大学 马克思主义学院 |
| 作者单位 | 重庆电子工程职业学院 |
| 第一作者单位 | 重庆电子科技职业大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 华玲. 物理原理中蕴含的政治教育功能[J]. 中学物理教学参考,2018,0(6X):30-31. |
| APA | 华玲.(2018).物理原理中蕴含的政治教育功能.中学物理教学参考,0(6X),30-31. |
| MLA | 华玲."物理原理中蕴含的政治教育功能".中学物理教学参考 0.6X(2018):30-31. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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