《虚拟仪器技术》课程内容设置与教学方法研究
	张杰1; 郑富中2; 张倩3
	2021
发表期刊	前卫
ISSN	1672-8548
期号	32页码:0109-0111
摘要	论文探讨了《虚拟仪器技术》课程的教学内容设置和培养目标,并基于《虚拟仪器技术》课程的特点和高职学生的实际情况,创新提出了一种灵活组织、因材施教的教学组织模式,将本课程的教学内容分成三大类.每大类采用不同的教学组织形式,并设计一种与之配套的课程考核方式,将教学组织形式和课程考核形式统一管理,提升教学效果,激发学生学习积极性,取得了良好的教学效果.
关键词	虚拟仪器 因材施教 教学模式 课程考核
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语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/14372
专题	智慧健康学院 重庆电子科技职业大学
作者单位	1.重庆电子工程职业学院智能制造与汽车学院,重庆401331; 2.成都信息工程大学自动化学院,四川成都610225; 3.中国石油长庆油田分公司第七采油厂,陕西西安710000
第一作者单位	智慧健康学院
推荐引用方式 GB/T 7714	张杰,郑富中,张倩. 《虚拟仪器技术》课程内容设置与教学方法研究[J]. 前卫,2021(32):0109-0111.
APA	张杰,郑富中,&张倩.(2021).《虚拟仪器技术》课程内容设置与教学方法研究.前卫(32),0109-0111.
MLA	张杰,et al."《虚拟仪器技术》课程内容设置与教学方法研究".前卫 .32(2021):0109-0111.

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