职业院校“双师型“队伍建设的管理研究
	彭克发; 彭丽娟
	2011
发表期刊	城市建设理论研究（电子版）
ISSN	2095—2104
期号	30
摘要	近年来,我国高职教育迅猛发展,而具有职教特点的“双师型”教师队伍培养工作却步履维艰，问题的根源在于领导认识不到位和缺乏一套“双师型”教师队伍的管理体制。建设一支结构合理的高素质的“双师型”教师队伍，并给予高效有序管理，是高职院校的重要使命。要建设一支高素质的“双师型”教师队伍,必须首先制定出一套“双师型”教师队伍的管理机制,这是“双师型”教师队伍建设的保证和基础。为了了解当前高职院校中“双师型”教师的管理体制状况,从现状中发现问题,课题组通过对重庆市部分高职院校教师发放问卷的方法,对“双师型”教师以人为本、能力建设，点面结合、优化结构，专兼适度、校企共建”原则的基础上，从“高职教师准入机制、高职教师培养培训以及高职教师激励机制”等方面阐述寻找对于加强提高“双师型”教师队伍建设与管理的实现途径思考。
关键词	职业教育 “双师型”教师 管理机制 实现途径
URL	查看原文
语种	中文
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.cqcet.edu.cn/handle/39TD4454/11465
专题	重庆电子科技职业大学 通识教育与国际学院 电子与物联网学院
作者单位	重庆电子工程职业学院
第一作者单位	重庆电子科技职业大学
推荐引用方式 GB/T 7714	彭克发,彭丽娟. 职业院校“双师型“队伍建设的管理研究[J]. 城市建设理论研究（电子版）,2011(30).
APA	彭克发,&彭丽娟.(2011).职业院校“双师型“队伍建设的管理研究.城市建设理论研究（电子版）(30).
MLA	彭克发,et al."职业院校“双师型“队伍建设的管理研究".城市建设理论研究（电子版） .30(2011).

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